“你演一段給我看看?！?br>
　　聽(tīng)到高媛媛說(shuō)筆記是筆記，演出來(lái)卻不是那種效果。

　　程瑜不自覺(jué)就想到了自己當(dāng)初拍笑傲?xí)r試戲令狐沖卻始終不得要領(lǐng)，最后只能去找魏子請(qǐng)教的畫(huà)面，嘴角不自覺(jué)勾起了一個(gè)淺淺的弧度。

　　當(dāng)時(shí)的他，倒也被這個(gè)問(wèn)題困擾過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間呢。

　　“那好吧。”

　　另一邊，高媛媛回應(yīng)一句以后，略微調(diào)整了一下自己的情緒并開(kāi)始了表演。

　　不得不說(shuō)，相較于單車時(shí)期，高媛媛時(shí)隔兩年還是有著明顯的進(jìn)步的。

　　單車時(shí)期，她幾乎每一場(chǎng)戲都要程瑜教她速成的模板式表演方法。

　　而現(xiàn)在，她則已經(jīng)基本熟練運(yùn)用各種模板，并且可以在其中加入一些自己的小理解了。

　　雖然看起來(lái)仍舊是木木的，一點(diǎn)也不鮮活，但起碼能讓程瑜看到她的進(jìn)步。

　　憑借著lv.4的演技，程瑜很快明白了高媛媛的癥結(jié)所在。

　　高媛媛的問(wèn)題與當(dāng)時(shí)的程瑜相同，但癥狀卻大有不同。

　　當(dāng)時(shí)的程瑜是受到了太多短視頻的影響，因此表演的痕跡濃重，演戲時(shí)喜歡擠眉弄眼，五官亂飛。

　　而高媛媛的情況則和他恰巧相反，或許是她對(duì)自己的演技很不自信的緣故，她很介意調(diào)動(dòng)自己面上的五官，于是給人的感覺(jué)就像是敷了一層緊繃的面膜，眼珠子一直在動(dòng)，面上卻毫無(wú)表情。

　　再加上，像她這種菜鳥(niǎo)演員還沒(méi)法做到輕松的演好眼神戲，最終給人的感覺(jué)就是像個(gè)被人點(diǎn)了穴的面癱。

　　明明眼珠子動(dòng)了半天，卻沒(méi)法讓人理解她到底想表達(dá)什么意思。

　　歸根結(jié)底還是一句話，表演的不夠生活化。

　　搞清楚了高媛媛的整潔所在以后，程瑜并沒(méi)有像當(dāng)年的魏子老師一樣直接將問(wèn)題點(diǎn)明出來(lái)。

　　因?yàn)樗芮宄愿哝骆卢F(xiàn)在的演技和理解能力，就算他將問(wèn)題擺明了告訴對(duì)方，對(duì)方也還是沒(méi)法演好這種情景。

　　于是乎，他選擇了另一種方式。

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